En un período de gran perturbación, el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO respaldó a países de todo el mundo mediante el planeamiento, la gestión y el liderazgo del sector educativo con el fin de promover el aprendizaje y la prosperidad para todas las personas.
Un mensaje a nuestros lectores y lectoras
El Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE UNESCO) es un ferviente defensor de la educación de calidad equitativa e inclusiva para todas las personas. En sus casi seis décadas de historia, el Instituto trabajó con países de todo el mundo para imaginar e implementar planes y políticas educativas. Mediante una combinación única de cooperación técnica, investigación, formación, y difusión de conocimientos, el IIPE apoya a los ministerios de educación y a sus socios en el uso de las herramientas e innovaciones más recientes para el planeamiento y la gestión.
Los acontecimientos ocurridos en 2020 sumaron una nueva urgencia a nuestro mandato. La pandemia de COVID-19 perturbó al mundo, cobrando millones de vidas, exacerbando desigualdades y amenazando años de progreso en el sector educativo. El IIPE reaccionó rápidamente ante esta crisis adaptando sus actividades tanto para responder a necesidades cambiantes, como para prepararse para lo que se avecina. El cambio climático y la crisis mundial de refugiados dejaron aún más clara la necesidad, no solo de planificar el futuro, sino de responder al aquí y ahora. Estamos a las puertas de tener que afrontar muchos de los desafíos que el sector de la educación había anticipado.
A menudo se dice que la fuerza de una nación es su gente. Como nueva directora del IIPE, veo que la fortaleza del Instituto es su personal a nivel global, quienes se encuentran en París, Dakar y Buenos Aires. Mientras nos embarcarnos en una nueva Estrategia de Medio Término, redoblamos nuestros esfuerzos para acompañar a los Estados Miembros de la UNESCO en el planeamiento y en la gestión de sistemas educativos eficaces. Planificando en el presente, la educación puede moldear eficazmente nuestro futuro colectivo.
En cifras
en 2020-2021
Desarrollando capacidades para planificar y gestionar de forma eficaz
Produciendo y difundiendo conocimientos prácticos
Nuestra misión
El mandato global del IIPE es fortalecer las capacidades de los Estados Miembros de la UNESCO para planificar y gestionar sus sistemas educativos. Si bien cada vez son más los niños, niñas y jóvenes que asisten a la escuela, las desigualdades persisten. El IIPE adopta un enfoque intersectorial del planeamiento y la gestión de la educación, al tiempo que hace hincapié en la equidad, la calidad, el liderazgo, la resiliencia, la inclusión y la sostenibilidad en todas sus actividades. Al trabajar en estrecha colaboración con los gobiernos y con sus socios, el IIPE promueve el aprendizaje permanente, la ciudadanía mundial y un enfoque participativo y flexible para el planeamiento de un sector educativo en continua evolución.
Nuestra estrategia
El trabajo del IIPE con sus audiencias, en particular con los ministerios de educación de todo el mundo, se basa en diez corrientes de valor. Estas corrientes de valor, definidas en la 11.a Estrategia de Medio Término, pueden observarse en todas las actividades del IIPE: formación, cooperación técnica, investigación y desarrollo, y difusión de conocimientos, destacando el compromiso del Instituto con la Agenda Educación 2030.
Poniendo en práctica nuestras corrientes de valor
El IIPE aplica las corrientes de valor en su enfoque integrado del desarrollo de capacidades y combina formación, cooperación técnica, investigación y desarrollo, y difusión de conocimientos para ejecutar más de 191 proyectos de diferentes dimensiones en todo el mundo.
Respaldando a los países durante la pandemia de COVID-19 y más allá
Ahora nos enfrentamos a una catástrofe generacional que podría desaprovechar un potencial humano incalculable, socavar décadas de progreso y exacerbar las desigualdades ya arraigadas.”
El impacto del IIPE: aprender y reflexionar
Una mirada hacia el futuro
Estamos atravesando un momento crítico para la educación a nivel mundial. La pandemia de COVID-19 cambió drásticamente las interacciones entre estudiantes, equipo docente y el personal administrativo. El entorno de aprendizaje en general se vio afectado. La innovación también se aceleró: en un período muy corto, las escuelas de todo el mundo adoptaron la virtualidad y recurrieron a nuevas tecnologías. A medida que los países se adaptan, atraviesan y, en última instancia, se recuperan de la crisis, el Instituto espera que las enseñanzas que nos dejó este período trascendental ayuden a los sistemas educativos a avanzar de una mejor manera. Para implementar un cambio transformador, el IIPE también presentará una nueva estrategia en 2022, la 11.a Estrategia de Medio Término. Invitamos a educadores, planificadores, formuladores de políticas y administradores, a participar, planificar y construir el futuro con nosotros.